“菌”子乐园由原先的宿舍改造，每个菌房都放置了温度计和湿度计，架子上放着学生栽培的菌菇，有些菌包上已长出了长长的金针菇、平菇，亟待采收，但有些菌包仍光着“脑袋”。 “光照、浇水等都会影响菌菇的生长，我们要求学生经常观察并记录下来。”逢儒小学副校长陈仙平说。

记者了解到，目前学生培育的菌类有红平菇、榆黄菇、金针菇、猴头菇、杏鲍菇等十多个品种，这些菌包是10月中旬学校分配给学生的，要求他们利用中午休息、晚托或是科学课的时间，分批次到菌房实践。为此，学校还专门开设了一周一次的劳动课程，向学生普及菌类植物的知识，并对不同年龄段的学生提出不同的学习要求。“低段的学生，我们要求他们给菌菇浇水、观察、对比生长，而高段的学生，除了照顾好菌菇外，还要求写观察记录。”陈仙平说，自从开始培植菌菇后，学生们经常往菌房跑，就像对待宠物一样，时时牵挂着“菌宝宝”们的成长。

“我的金针菇刚开始长得比较慢，后来在我的精心照料下，越长越快，现在都有5厘米高了。”学生林辰男说，每次去菌房，心情既开心又忐忑，开心的是每次都能看到金针菇不同的变化，忐忑的是，担心长得太慢。“这个等待的过程教会了我耐心和细心。”

“菌包的培育需要适宜的温度和湿度，更需要足够的耐心与精力。在培育的过程中，孩子们不但锻炼了动手能力，也培养了细心观察的良好习惯，更为打造我们的绿色校园贡献了一份微薄之力。”罗金日说，学校正在着手开设相应的校本课程，形成系统、完成“菌”子课程。

图片由学校提供。