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编者按:
“灯塔”青年学习社是温岭市教育局党委领导下的学习平台,是青年干部深入学习、研究、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、开展马克思主义理论学习的重要阵地,是加强青年干部思想政治引领、有效传播党的政治主张的重要载体。学习社以轮值小组的形式开展学习活动,通过探企业、入学校、进村居,向基层传播温岭教育正能量。以点带面辐射引领教育系统广大青年教师参与学习,把理论学习同促进我市教育改革发展有机结合,增强理论自信,提升教育政治自觉,为温岭教育高质量发展提供政治保障。
本期,学习社走进西溪社区和湖畔社区,探求以“未来社区”为引领的新型社区理念和管理模式。
为全面吹响“四年”奋进号角,进一步引导教育青年在实践中增长本领,凝聚加速奔跑、实干争先的教育“青”力量。近日,市委教育工委副书记、市教育局党委委员郑媛媛带领“灯塔”青年学习社成员紧扣“社区治理”这一主题,深入城西街道西溪未来社区、湖畔社区参观考察。
未来社区,作为温岭未来城市建设的基本单元,集绿色、智能、人文等于一体,兼顾智慧化和生态化的同时,强调社区治理能力,围绕社区全生活链服务需求展开设计。学习社成员表示,“大家对未来社区充满期待与好奇,希望通过这次参观,能够深入了解未来社区的设计理念、科技应用和社会管理模式,为自己的成长和温岭社区发展寻找新的灵感和动力。”
西溪社区是温岭市首个省级未来社区。成员们以集教育、健康、创业等功能为一体的3000平方的邻里中心为首站,参观了该社区托育中心、双创空间、图书馆、健身房、瑜伽室、烘焙室等场景,了解社区“一统四融”工作法及“家门口青少年宫”、“小西呱”儿童观察团等特色项目的日常运营。
在湖畔社区,成员们仔细聆听了社区“五度湖畔”理念的讲解,深入了解“向阳湖畔”文化标识的内涵及“悠享乐活地·智创湖畔城”的目标定位,深入思考打造“一老一小”公共服务为核心的乐活社区与教育之间的关系。
在随后开展的2024年学习社首次例会上,郑媛媛对成员们提出了新一年的学习要求,一是要增强学习的全面性和系统性,青年干部要在点点滴滴积累中拓宽知识层面,丰盈知识结构,能够跳出传统教育的框架,打破旧思维,从更广阔的视角看待和理解教育。二要把握学习的理论性和实践性。理论学习要“深化”更要“转化”,成员们要立足实际,在调研中找准问题、在学习中选准课题、在实践中破解难题,将学习成果转化为“灯塔”坚定目标航向的“定力”。
她希望,“灯塔”青年学习社能够成为温岭教育系统青年学习氛围的引领者和推动者。努力打造成为一个具有影响力和号召力的品牌,让更多青年教育工作者在学习社的影响下,共同为温岭教育事业的繁荣发展贡献青春力量。
通过进基层社区“走、看、听、问、谈”的全新的“充电蓄能”体验,成员们学习了基层的先进经验,对未来的工作有了全新的思考与感悟。
温岭市融媒体中心出品
供稿丨诸葛一鸣、杜强建、吴佳豪
来源丨温岭教育
编辑丨陈敏巧