在温岭，有这样一位90后美术老师，在她的笔下，高冷的文物摇身一变成了灵动有趣的表情包，一下子“萌”了起来。让我们一起来认识一下，这位文物的“化妆师”——王聪颖，看她如何用独特的视角捕捉文物之美，让穿越千年的传统文化与新时代奇妙结合，重新焕发出生机与活力。

    这些俏皮活泼的文物表情包都出自温岭市职技校美术老师王聪颖之手。她以南京博物院历史馆的陶俑为原型，搭配新潮有趣的文案，设计了Q萌有趣的表情包，让文物以更亲近的形式呈现给观众。在顺应当代人表情包潮流的同时，也让大家在使用过程中，加深对文物的了解，促进文化的传播。

    王聪颖说：“像一些传统的东西，它离我们的年代断层太久了。所以我希望有一种现代人也看得懂的一个语言，就是把它拉进我们的生活中，我觉得表情包就是一个很好的方式。我们如果能把文物作为我们日常交谈的一种方式，它可能会被更多人看见。看见了你才有情感因素去追寻它的源头，才会让更多人去关注中国的传统文化。”

    为了让小朋友也能感受到观赏文物的乐趣，王聪颖又历时一年，创作了一百多幅文物表情包作品，收录到了《嘿，原来是表情包！博物馆的宝藏文物》一书中，希望在孩子们心中种下一颗 文物也可以很有趣的种子。

    王聪颖说：“（温岭古代）东瓯古国的人有个特点叫断发纹身，在博物馆里就放着这样一个陶俑，身上有很多纹饰，头发特别洋气，是中分的短发，我觉得很有意思，就把它画下来了，因为它是一个跪坐的形象，所以我觉得它有点像犯错的形状，就画成了这个文案。”

    除了创作，学习占据了王聪颖绝大部分时间。每天，她都会利用空余时间去学习网络上各类优秀画作和多媒体软件的应用。于是，以手账、短视频特效、趣味p图为形式载体的文物、艺术周边就在她的巧手下灵动而生。

    温岭市职技校教师贺冬晓说：“她是一个积极向上的老师，在微信聊天中她经常使用自己创作的文物表情包，我觉得这个表情包非常富有创意，又有文化底蕴。”

    而在绘画教学中，王聪颖不会直接传授绘画技巧，而是根据学生兴趣，结合生动故事，引导他们发挥想象力，自由创作。

    温岭市职技校学生王益说：“在之前会觉得文物是一个门槛很高的事情，离我们中学生高中生的生活比较远，但在认识王老师的表情包之后，觉得它其实也是一个贴近于大众化生活化的东西，它其实就在我们身边。”

    王聪颖表示：“学习我觉得一直就是终身的。比如说你学会一件东西，你就会觉得特别有成就感，它是你这个阶段所有的元素，但可能当时你不是很用得上，过5年之后你这个元素跟新的元素做一个结合，它可能又会产生一个新的东西，这就非常地神奇。”

温岭市融媒体中心出品

文字 | 叶梦影 潘都都

视频 | 陈罗斌

编辑 | 江琳